《《简•爱》：外国小说的阅读》精品优质课教案设计

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教具准备：多媒体、课件

教学过程

导课

“请你猜一猜”（播放视频：简爱、红房子）

师：这段视频中的小女孩是谁?是什么作品中的人物？

生：简爱，《简爱》，她因为打架，被舅妈关在红房子里。

师：同学们，我们中国古代有一个家庭出了三个著名的文学家，他们是——

生：苏洵，苏轼，苏辙

师：他们是父子三人，都是唐宋八大家之一。无独有偶，在十九世纪的英国，有一个家庭也出了三颗耀眼的文学新星，所不同的是，她们是三姐妹，请一个同学朗读

屏显：1847年，英国文坛值得纪念，因为有一个家庭出了三颗耀眼的文学新星（同一个家庭的三姊妹）：

夏洛蒂·勃朗特出版了《简·爱》；

艾米莉·勃朗特出版了《呼啸山庄》；

安妮·勃朗特出版了《艾格尼丝·格雷》

师：由于19世纪的英国，人们瞧不起女性，女性的地位非常的低下。人们对妇女从事文学创作仍有极大的偏见和抵触情绪，在发表《简·爱》时，夏洛蒂不得不使用了一个男性化的笔名——柯勒贝尔。所以才被发表，如果她用自己的本名会不会发表？

生：不会。

师：很有可能不会。这是一本自传性的小说，她基本上把自己的经历都写出来了，她心里有所诉求，在现实生活中没有办法实现，所以她让书中的主人公来实现。

新授

屏显：时代意义 先进思想：

呼吁女性独立，争取妇女解放！

（一）第一环节：主线理读，读清情节。

屏显： 同学们，面对《简爱》这部长篇小说，有没有想到，我们可以用什么样的方法快速理清情节，感知内容呢？

生：第一组展示（小组代表发言并板书）成长经历之地点转换

盖茨海德府------被欺凌

罗沃德学校------被孤立﹜勇于反抗

桑菲尔庄园------被求爱