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《 活出生命的精彩》公开课教案优质课下载
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程教学内容学生活动设计意图导入新课：播放视频，关于残疾艺术团的表演
环节一：1、生命贫乏的原因和表现？
猎人、猎狗和兔子的故事：一天猎人带着猎狗去打猎。猎人击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。常常问问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？你对自己的学习是尽力而为还是全力以赴呢？
说一说：暑假快到了，你想怎么过呢？
出示图片：每天都睡到中午才起来。
出示图片：每天都通宵打游戏。
这类同学把自己封闭起来，不去感受生活中的美好。这样的生命是贫乏的。
出示图片：暑假干些什么呢？在犹豫不决中，暑假已经过去了......
这类同学缺乏生活目标，无所事事。这样的生命也是贫乏的
总结：
生命贫乏的原因和表现？
(有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的成长；
(有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
环节二：2、如何让生命充盈？
过渡：那么，暑假应该怎么过，才充盈呢？
图片：写暑假作业、上辅导班、看好书；
图片：练习弹钢琴、打羽毛球；
热爱学习、乐于实践、扩展阅历。这样的生命也是充盈的。
图片：帮妈妈做家务、帮助交警指挥交通、和爸爸妈妈一起外出旅游。
敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。这样的生命也是充盈的。
总结：