部编版《 活出生命的精彩》优质课教案下载

部编版《 活出生命的精彩》最新教案优质课下载

【教材分析】

本课是人教版七年级上册第十课《绽放生命之花》第二框《活出生命的精彩》，是本框主要在学生感受生命的意义的基础上，通过了解他人的生命故事，激励学生努力活出自己生命的精彩。引导学生思考生命的三个重要议题：“贫乏与充盈”“冷漠与关切”“平凡与伟大”，分别从对自己、对他人和社会、对国家和人类三个层次探讨如何活出生命的精彩，鼓励学生丰富自己的生命，关心他人，亲近社会，让生命从平凡中闪耀出伟大。

【学情的分析】

初一学生由于知识、阅历的限制，对于生命的意义更是缺乏基本的认知，心理发育不成熟，部分学生感到生活的意义渺茫，人的生命渺小而脆弱，生活机械而乏味，开始对生存的意义和生命价值产生怀疑，不同程度地表现出漠视自己和他人的生命。本课是七年级上册的最后一课，通过生命教育，唤醒学生珍惜生命，树立正确的人生观、价值观，理解生命的意义，实现生命的价值，编织自己生命的未来。

【教育价值】

1.自我成长：充盈自己，坚守平凡岗位，活出自我的精彩。

2.我与他人方面：关切他人生命，设身处地思考并善待他人，关爱他人。

3.我与国家、社会的关系：懂得我是国家、社会的一份子，承担应当担负的责任，生命之花须绽放在祖国和社会存在和发展的基础之上。从自己平凡生命中闪耀出伟大。

【教学目标】

1.情感、态度和价值观目标：热爱生命，以积极得心态接纳自己，增强对于生命的感受力，勇于创造自己生命的价值，体现社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善，渗透学科核心素养：政治认同、科学精神、公共参与等。

2.能力目标：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。

3.知识目标：认识到生命是一个逐渐丰富的过程;我们要善待他人，温暖世界;知道平凡的生命也时时创造伟大。

【重点难点】

1.教学重点：充盈自己的生命，平凡的生命能够创造伟大

2.教学难点：平凡的生命能够创造伟大

【教学策略与手段】

主题式板块教学、情境体验法、讨论分析法

【教具使用】多媒体教学

【课时安排】1课时

【教学过程】

[创设情境 引生入境]

今年春节央视有一档很火的诗词文化类节目，大家知道是什么节目吗？

生答：《经典咏流传》

在《经典咏流传》节目中出现了很多经典诗词，老师最喜欢的是《苔》，下面我们一起欣赏《苔》。

播放视频：央视《经典咏流传》中的《苔》