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七年级上册《 活出生命的精彩》教案优质课下载
教师姓名
学段学科
初中道德与法治（上）
教材版本
人教版
章节
第十课《绽放生命之花》第二个框题
年级
七年级
教学目标
知识与技能目标：引导学生认识、发现自己的潜能，学会用发展的眼光看待自己，并能针对自身状况制定出符合自己的激发潜能的方法。
过程与方法目标：利用网络平台结合丰富的课堂活动，通过搜集资料，创设情境，合作探究，头脑风暴并等一系列活动，培养学生的创新实践意识，学会建构知识体系。
情感态度与价值观目标：使学生了解自我评价的重要性，形成较清晰的自我整体形象，树立完善自我的信心。对自己的发展有积极的新期待和不懈的努力。
教学重难点
1、教学重点：活出生命的精彩，形成对潜能的正确认识
2、教学难点：探究发掘潜能的方法
学情分析
根据课标要求，结合七年级学生年级的学生处于认知特点发生转变的过渡时期，由于大脑的发育逐步成熟，具有一定的形象思维和逻辑思维的能力，自主意识明显增强，但缺乏信心、恒心，奋斗目标也不明确的具体情况。《活出生命的精彩》是在学生全面地、发展地认识自己的基础上，展望未来，树立完善自己的信心，为确立努力的人生方向提出新的期待，并在行动上为完善自己做准备。
教学方法
情景演示法：利用声音图片等手段，激发学生学习兴趣?，提高对知识的理解掌握。
活动探究法：引导学生通过各种活动形式获取知识，培养学生的自学能力，思维能力，活动组织能力。
问题教学法：教育学者马赫穆托夫提出“问题教学理论”，用问题进行启发式教育，提高教学效率，本课采用意在开启学生参与主动性，达到教学相长。
本节课主要采用：分析归纳法、自主学习法、合作探究法、头脑风暴法等学法。??
教学过程
教学流程示意图