部编版《 活出生命的精彩》公开课教案下载

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知识目标：1、认识自信、自强对于青春成长的意义，同时能做到自信、自强。

能力目标： 2、感受青春的魅力，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度，把握青春。

情感、态度和价值观目标：通过教学引导学生规划自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。

教学重点 ：青春的遐想、对青春的理解

教学难点：如何让青春更美好

教学方法：讲授法、案例讨论

教学资源：视频《别把梦想逼上绝路》《亭亭山上松》

教学工具：教科书、多媒体课件

教学过程：

一、导入

“青春有太多未知的猜测”，那么就让我们踏着青春的节拍，来一起感受青春的力量，来探索青春应该怎样度过。今天我们就让我们一起来了解《青春飞扬》。（板书课题）

二、学习新课（师生研讨案例，互动学习）

（一）成长的渴望

1、运用你的经验：什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……

（1）你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？请标注出来。

（2）你还会用哪些词语描述青春？

（3）与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。

在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。

2、思考：青春的我们渴望什么？

我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

2、探究与分享—青春的遐想P24页

（1）你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？

（2）播放视频《小孩子的理想是什么？》。有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。你怎么看？说出来与同学讨论。

（二）飞翔的力量

?观看视频：《别把梦想逼上绝路》