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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级上册活出生命的精彩下载详情
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七年级上册《 活出生命的精彩》教案优质课下载

课时

一课时

教材分析

本课是七年级上册第四单元第十课第二框,整本书最后一个框题。从开学之初成长的节拍、友谊的天空到师长情谊、生命的思考,教材所涉及的内容在不断向外扩展。本框《活出生命的精彩》共三目:贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大。基于前面所学内容,在本课的教学过程中,加入第八课第一框生命的特点的相关知识点,从生命的特点出发,深刻探讨如何活出生命的精彩、绽放生命之花。

学情分析

初一的学生对生命渐渐有了自己独特的认知,知道生命的可贵脆弱。但是,在日常生活学习中,对生命这个话题又存在很多疑惑。处于青春年华的初中学生,风华正茂,对生活充满热情,洋溢着生命的活力。他们渐渐思考生命的意义,但是难以得到一个让自己满意的答案。也有一部分的学生感到生活的意义渺茫,人的 生命渺小而脆弱,开始对生命的意义和价值产生怀疑,不同程度的表现出漠视自己和他人的生命。本课的生命教育就是基于初中学生的生理、心理和认知规律展开。

设计思路

感受生命——珍惜生命——绽放生命

1、知识目标:

?懂得生命来之不易,生命是独特的、不可逆性的和短暂的。

?生命是独特的,生命的意义是具体的,明晰自己的生命意义。

?知道生命是有韧性的,学会发掘生命的力量。

?理解不同的人对待生活和生命的态度不同,生命的意义也就不同。

?懂得平凡的生命也能创造伟大。

2、能力目标:

?增强选择过有意义的生活的能力。

?增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。

?初步学会在平凡的生活中活出生命的精彩,能够理解生命意义的内涵。

3、情感、态度和价值观目标:

感受生命的丰富和美好,体会生命的价值。

培养感激生命、热爱生命、敬畏生命的情怀。