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七年级上册《 活出生命的精彩》教案优质课下载
课时
一课时
教材分析
本课是七年级上册第四单元第十课第二框,整本书最后一个框题。从开学之初成长的节拍、友谊的天空到师长情谊、生命的思考,教材所涉及的内容在不断向外扩展。本框《活出生命的精彩》共三目:贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大。基于前面所学内容,在本课的教学过程中,加入第八课第一框生命的特点的相关知识点,从生命的特点出发,深刻探讨如何活出生命的精彩、绽放生命之花。
学情分析
初一的学生对生命渐渐有了自己独特的认知,知道生命的可贵脆弱。但是,在日常生活学习中,对生命这个话题又存在很多疑惑。处于青春年华的初中学生,风华正茂,对生活充满热情,洋溢着生命的活力。他们渐渐思考生命的意义,但是难以得到一个让自己满意的答案。也有一部分的学生感到生活的意义渺茫,人的 生命渺小而脆弱,开始对生命的意义和价值产生怀疑,不同程度的表现出漠视自己和他人的生命。本课的生命教育就是基于初中学生的生理、心理和认知规律展开。
设计思路
感受生命——珍惜生命——绽放生命
教
学
目
标
1、知识目标:
?懂得生命来之不易,生命是独特的、不可逆性的和短暂的。
?生命是独特的,生命的意义是具体的,明晰自己的生命意义。
?知道生命是有韧性的,学会发掘生命的力量。
?理解不同的人对待生活和生命的态度不同,生命的意义也就不同。
?懂得平凡的生命也能创造伟大。
2、能力目标:
?增强选择过有意义的生活的能力。
?增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。
?初步学会在平凡的生活中活出生命的精彩,能够理解生命意义的内涵。
3、情感、态度和价值观目标:
感受生命的丰富和美好,体会生命的价值。
培养感激生命、热爱生命、敬畏生命的情怀。