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七年级上册《 活出生命的精彩》新课标教案优质课下载
提问：如果她们活下来了，却在悲痛中无法自拔，将会变得怎样？通过动人的舞蹈视频渲染课堂气氛，让学生初步懂得不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同，引导学生思考怎样活出生命的精彩。贫
乏
与
充
盈1、生活态度影响生命质量
（1）提问：寒假你准备怎么过？
学生积极讨论，谈自己的想法。
（2）讨论：生命贫乏的原因和表现？
2、生命是一个逐渐丰富的过程
（1）提问：寒假你应该怎么过？
学生积极探讨。
（2）讨论：如何让生命充盈？
（3）组织学生进行教材第116页“探究与分享”活动。
通过对即将到来的寒假生活的畅想，启迪学生展开对自己人生的憧憬，激发学生思考什么样的人生是充盈的人生。
通过学生独立思考，积极发言分享自己的观点；让学生懂得生命需要滋养，掌握让自己生命充盈的方法。
冷
漠
与
关
切
1、生命拒绝冷漠
（1）播放“小悦悦”事件片段，提问：造成小悦悦惨剧的除了那辆肇事车，还有什么？
学生讨论：路人的冷漠。
（2）讨论：为什么生命拒绝冷漠？
播放“老人跌倒无助，学生热心相扶”新闻视频。