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部编版《 活出生命的精彩》新课标教案优质课下载
【学习重难点】
学习重点：激发生命的热情，活出生命的精彩。
学习难点：认识到每一个人都能创造出生命的精彩。
【教学过程】
教学环节内容安排设计意图游戏导入心理游戏《蛋的进化》 从趣味的心理游戏参与中激发学生的学习兴趣，初步体会生命成长过程的艰辛，感受生命的美好平乏与充实播放《我是演说家》汶川地震中幸存者廖智的演说
活动一：思考交流
1.地震前后，廖智的生活发生了哪些变化？
2.她是如何对待生命的挫折和生活的困境的？
活动二：探究分享
探讨：如何让自己的生命更加充实？
以汶川幸存者廖智的生活经历为背景，探讨对面生命的挫折，意志坚强者的生活态度与方式，通过发现合作探究引导学生逐步正视生命的困难与挫折，学会积极充实自己的生命过程。冷漠与关切
活动三：思辨明智
遇到跌到老人，扶还是不扶？
活动四：明理导行
传递生命力量，做温暖中国人
以思维碰撞的形式明晰对于他人生命的困境及时予以帮助是道德与法治的双重要求，激发学生用自己的积极行动去关切他人，让温暖从我开始传递。
从生活中最普通的人和事着手，思考每个人在社会生活中的意义与价值，进而思考生命的价值和意义。平凡与伟大活动五：
讨论交流:你心目中的伟人是谁？他的伟大在于何处？
总结提升 教师寄语 以保尔柯擦金关于生命的名言作为结尾，突出本课的教育价值，彰显课程的核心素养。
树立法律信仰