部编版《青春飞扬》优质课教案下载

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重点

青春的探索需要自信

难点

成长的渴望是青春探索的脚步

教学过程

一、播放歌曲，导入新课

1、播放视频歌曲《青春修炼手册》，学生跟唱。

2、师导入：歌中唱到“青春有太多未知的猜测”，那么就让我们踏着青春的节拍，来一起感受青春的力量，来探索青春应该怎样度过。今天我们就让我们一起来了解《青春飞扬》。（板书课题）

二、请大家认真默读课本P23-P27的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并且通过自学，回答下列问题：

1.青春的我们渴望什么？

2.为什么青春的探究不会停止？

3.自信有什么作用？

4.自强有哪些重要内容？如何做到自强？

5.对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？

6.青春期飞翔的力量有哪些？

三、学习新课（师生研讨案例，互动学习）

（一）成长的渴望

1、运用你的经验：什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……

（1）你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？请标注出来。

（2）你还会用哪些词语描述青春？

（3）与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。

在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。

2、播放视频《青春的力量》，思考：青春的我们渴望什么？

我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

2、探究与分享—青春的遐想P24页