部编版《青春的情绪》集体备课教案设计

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2.懂得影响情绪的因素和对个人观念和行动带来的影响。

3.了解青春期的情绪特点，积极面对自己的情绪

过程与方法 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。

情感态度与价值观 热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。

　　【 重点 难点 】

　　教学 重点 ：情绪的基本类型；影响情绪的因素

　　教学 难点 ：积极情绪和负面情绪的作用和影响

　　? 教学过程

　　一、 导入新课

师：听说学校要在五一的时候翻修教室，所以咱们多放两天假……

观察学生表情

师：所以咱们这周不放假，补那两天的课……

观察学生表情

师：其实，老师逗你们玩呢……

观察学生表情

教师总结：青春真好，一切情绪都写在脸上。可是你们知道青春期有什么情绪特点吗？你们了解过自己的情绪吗？这节课我们就来共同了解我们的情绪。

　　二、讲授新课

出示教学目标

自主预习

　1.人的情绪是______的，除了常见的__、__、__、__等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等____情绪。各种各样的情绪____了我们的生活。

2.我们的情绪受_______影响。例如，个人的___、对某件事情的___、周围的___、______等。随着______的变化，我们的______也经常发生变化。

3.情绪的作用非常神奇，影响着我们的___和___。它可能激励我们______、_______，也可能让我们因为某个小小的挫败而_______。

4.进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的_______。如：情绪反应_____、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的_____、情绪的表现性。

5.青春期的情绪特点体现了青春的___，它带给我们不同的感受。善于激发______，可以让我们的生活更加绚烂多彩。

6.青春期的情绪也包括_______。学习积极面对这些_______，同样是我们成长过程中需要经历的。