部编版《青春的情绪》新课标优质课教案设计

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体会青春情绪的特点，激发正面的情绪感受。

2.能力目标。

能够认识和把握自己的情绪。

3.知识目标。

了解情绪的分类。

了解影响情绪的因素和情绪对个观念和行动带来的影响。

了解青春期情绪的特点，积极面对自己的情绪。

重点：情绪分类。

难点：应对青春情绪特点的方法。

教法：启发示、探究式、多媒体等。

教学过程：

一、提示课题

1.导入新课：我们来欣赏一首歌曲《如果幸福你就拍拍手》 ，请同学和老师随着歌曲的旋律动起来。听完歌曲之后，哪位同学愿意和大家一起分享，你现在的心理感受？同学回答：快乐、高兴、喜悦、愉悦等。刚才同学说了许多的心理感受，这就是我们所说的情绪体验。步入青春期的我们了解自己的情绪吗？我们该如何把握自己的情绪？今天我们就共同学习，第四课揭开情绪的面纱，第一节青春的情绪。

二、新课

1.情绪的复杂性

活动：运用你的经验

①出示PPT

②形成结论：情绪复杂多样

2.情绪的分类

基本情绪：喜、怒、哀、惧等。

复杂情绪：内疚、害羞、焦虑、厌恶、失落等。

形成结论：情绪分为基本情形和复杂情绪。

3.影响情绪的因素和作用

①根据上面的复杂情绪活动，老师抛出两个问题：在生活中为什么会有这些情绪体验，不同的情绪体验对我们的行为产生怎样的后果？

②学生讨论探究