部编版《在品味情感中成长》公开课教案下载

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教学重点：了解情感产生及负面情感对我们的影响；生活中传递正面情感体验。

教学难点：负面情感体验对我们的影响

教学过程：

导入新课：多媒体播放视频歌曲《爱的奉献》，体味美好情感，导入在品味情感中成长

师：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。今天让我们在品味情感中成长。（板：在品味情感中成长）

讲授新课：

一．体味美好情感

1、活动（1）交流分享，学生结合自己经历过的真实生活事件，分享其中表现出的美好情感。先在小组内交流，然后推选全班交流。

（2）媒体分享，同学们参加集体活动图片，体味在集体中的美好情感。

（3）做今天的朗读者。

《朗读者》看过吗?拿出课前发的作业纸，上面有一首小诗，谁愿意走上讲台做今天的朗读者？在朗读中品味美好情感。

（4）分享：我校窦老师支援新疆的故事

探究：怎样理解窦老师的情感？

总结美好情感的意义：这些美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

回顾总结美好情感的获得：情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引的， 不能强迫他人给予我们美好的情感。 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

（5）请结合自己的经历，说一说我们在生活中如何获得正面情感？

媒体展示正面情感

2、媒体播放《卧薪尝胆》的故事

越王勾践在吴国受的挫败感对他后来消灭吴国起什么作用？

越王在吴国受到屈辱，他是怎么做的？故事启发我们遇到负面情绪应该怎么做？

生答，师归纳：（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长（板书）

二．传递情感正能量

1.活动：播放视频《刘媛媛演讲》

思考：（1）从视频中你感受到了什么？