《在品味情感中成长》优质课教案下载

《在品味情感中成长》优质课教案下载

　　美好情感获得的途径。

　　【教学难点】

　　传递情感正能量需要付出热情和行动。

　　一、导入新课

【多媒体呈现】三幅自然美景图片　

　教师小结：美好情感给我们美的感受，愉悦我们的身心，我们在品味美好情感中成长，绽放青春生命的风采。今天我们这节课就来共同探讨:在品味情感中成长

　　二、探究新知

　　(一)体味美好情感

　　活动一：阅读思考探究分享～一位差生的转变

　　【多媒体呈现】课间十分钟的力量

　　问题：1.这个故事中表达了哪些美好的情感?

　　2.这些美好情感对这位学生的成长起到了什么作用?

　　3.这个故事对我们有什么启示?

　　要求：阅读思考后邀请几位同学进行模拟情境角色表演，同学们在欣赏中再思考探究，在小组交流分享并讨论探究达成共识后参与班级分享展示。

　　教师小结：师生情、母子情都是世界上最美好、最深刻的情感。生活中美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。现实生活中，我们要仔细体味美好情感，在品味情感中不断成长。

　　【多媒体呈现结论】

　　美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

　　活动二：阅读情境探究分享～以下情感是怎么获得的

　　【多媒体呈现】三则情境

　 教师小结：这些美好的情感分别是通过阅读、交往、参与有意义的活动等方式获得的。这告诉我们，美好情感既不是强迫他人给予的，也不是被动获得的，而是在人的社会交往、互动中自然引发、逐步形成和获得的。

　　【多媒体呈现结论】

　　获得美好情感的途径

　　美好情感是通过多种途径和方式获得的。

　　我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动，如完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆和大自然、欣赏艺术品等活动方式，创造正面、积极的情感体验，获得美好的情感。

　　活动三：阅读思考探究分享～负面情感未必是坏事