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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册在品味情感中成长  下载详情
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七年级下册《在品味情感中成长》集体备课教案优质课下载

??情感生活是初中学生青春成长的重要领域。中国社会的转型发展带来儿童和青少年的生活方式的极大变化,在一定程度上造成其情感发展的缺陷,如亲情的缺失、过分溺爱导致冷漠与自私等,需要学校予以关注和补正。引导学生在觉察、认知情感的基础上,将青春的创造力与自身的情感体验、对生活的美好愿望相融合,积极影响身边环境,传递情感正能量。

【教学目标】?

情感态度与价值观:感受生活中美好的情感,养成积极、乐观的生活态度;树立主动、积极影响身边环境的观念,创造、传递情感正能量。

能力目标:学会创造正面的情感体验;学会通过传递积极情感影响身边环境,提高创造美好生活的能力。

知识目标:了解如何获得美好情感,如何创造正面的情感体验和负面情感的意义,传递情感正能量。

【知识重难点】?

重点:如何获得美好情感,感受生活中美好的情感。

难点:负面情感的意义,如何在生活中传递正能量。

【教学方法】?

情景教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法

【教学准备】?

教师:制作多媒体课件,准备“情感体验卡”、“活动方案卡”及“勿忘我”花种。

【教学过程】?

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

一、获得美好情感

导入:播放“2016届毕业典礼视频”

师:又一年毕业季,又一年红色的文化衫在校园里演绎出青春别样风景的时光,每年的毕业季老师都会收获不一样的情感,让我们一起走进我校2016届毕业典礼现场,体味一下,两年后,当我们挥手告别母校时,有哪些美好的情感让我们如此不舍。

生:略

师:在生活中,因为父母的爱、老师的爱、朋友的爱使我们在快乐中成长、让我们感受到了生活美好,也丰富我们对生活、对人生的美好情感。同时,这些美好的情感表达着我们的愿望,促进着我们的精神发展。生活中美好的人和事物,让我们看到生活中的精彩和快乐!今天我就和大家一起体味美好情感。

观看视频

学生通过父母恩、师生情、同学谊来正式自己情感。