《单音与和声》集体备课教案设计

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○增强责任意识，体会集体生活中的责任感。

2、能力目标

○提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系，让集体的和声更美。

○提高在集体生活中人际交往的能力。

3、知识目标

○理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系。

○知道集体利益和个人利益的关系。

○理解集体主义原则。

【重点难点】

重点：让集体的和声更美。

难点：处理好个人意志与集体规则的冲突。

[情景导入 生成问题]

1、在遇到下列冲突时，你是怎样想的，又是怎么做的？

（多媒体展示）学校严令穿校服,可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢；我想带手机上学，可学校不允许；学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。

找学生说说。

师：在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免与集体的要求和规则发生矛盾冲突。如何解决这一冲突呢？本节课我们学习第七课 共奏和谐乐章——单音与和声。

2、合作探究

探究一：集体的要求和规则

多媒体展示: 教材P63探究与分享:

(1)在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？

(2)如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？

师：如果我们不服从这些要求和规则，会使集体的利益受到损害，也不利于个人的发展。

探究二：我和集体的不同需要

多媒体展示: 教材P63探究与分享，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。并探讨：

(1)导致上述冲突的原因是什么？