部编版《单音与和声》新课标优质课教案设计

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初中是学生人生观、世界观形成的关键时期，应着重培养学生的优秀品格。本课是初一学生认识集体、融入集体的重要部分，初一的孩子在经过一段初中生活的适应后已经基本体会到集体生活的重要性。如何促进学生学好本课，顺利达成目标，培养学生有集体观念，建立和谐的集体是我本节课思考的重点。

【教学方法】

本节课的教学方法以师友合作学习为主，进行自学、互学、群学。侧重于在小师傅引导下学友不断提高的过程，使学生人人都参与到合作学习中来，我将采用如下的三种策略：

1、注重方法指导。

2、小组合作探究。

3、改变展示方式。

【教学流程】

一、明确目标

1、知道如何正确处理个人利益与集体利益的关系

2、学会正确处理个人利益与集体利益的冲突（难点）

3、积极遵守和维护集体规则，树立集体观念（重点）

二、预习导学

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 要求：通读教材明确结构、抓住关键词、中心句。

并完成选择题，统计出正确率。（限时5分钟）

三、师友互助（限时 5分种）

通过抽签决定各小组任务。学友在师傅的帮助下学会应会知识点。

四、展示交流

学友主讲，师傅补充并与全同学交流。

学以致用，解决实际问题。

五、精讲点拨

出示思维导图，对本节课的内容进行梳理。

六、训练检测

完成学教案上对应部分：一、单项选择题二、简答题

谈本课的收获。布置课后作业

1、为营造和谐的班集体献计献策。