《单音与和声》集体备课教案设计

《单音与和声》集体备课教案优质课下载

【重点难点】

教学重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。

教学难点：树立大局观念，坚持集体主义。

【教学过程】

导入新课

（多媒体展示材料）“木桶理论”启示

思考：如果班集体就是一个木桶，你是其中的一块木板，你会成为哪块木板？

教师：从中可以看出，个人与集体并不是完全一致的，有时也会发生矛盾与冲突。面对这些矛盾与冲突，我们该怎么应对？我们通过“单音与和声”这节课的学习来找出解决办法。

二、讲授新课

目标导学一：个人意愿与集体规则

活动一 （多媒体出示下列情境）

情境一：学校严令穿校服，可是校服的样式、颜色我实在不喜欢。 情境二：我想带手机上学，可学校不允许。 情境三： 学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。

想一想： 你在集体生活中遇到过类似冲突吗？你是怎样做的？ （学生从不同角度思考阐述）

教师总结：我们都知道众人拾柴火焰高，知道团结就是力量，上节课我们也学习了我们与集体之间的关系，可是，正如刚才我们讨论的问题一样，其实我们在学校中经常会出现这种分歧。那么个人意愿与集体规则究竟有着怎样的关系呢？引出第一个知识点：

（一）个人意愿与集体规则

1、为什么要有集体规则？

（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体中又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。

（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于遵守和维护

活动二 （多媒体展示教材63页上材料）思考：

在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？

如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？

学生讨论并回答

教师总结：所以我们要服从集体规则。

活动三 （多媒体展示教材63页下材料）

1、回忆一下你在集体生活中发生过的冲突事件