部编版《单音与和声》优质课教案下载

部编版《单音与和声》优质课教案下载

本课依据的《初中思想品德课程标准》相关内容是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应的内容标准是：“正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量”“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作”。

【学情分析】

现在的学生大多是独生子女，由于家庭教育等原因，以自我为中心的倾向较为明显，缺乏集体责任感。一些学生将个人得失看得很重，只关心个人利益，对集体要求甚多，却不想甚至从不认真履行自己应该承担的责任。所以教师更应该加强对学生的集体主义教育。

【教学目标】

情感态度和价值观目标：热爱集体，涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则。

能力目标：结合生活实际，通过小组讨论与案例分析，提高学生处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系。

知识目标：理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系；知道集体利益与个人利益之间的关系，理解集体主义原则。

【教学重点】让集体的和声更美。

【教学难点】个人利益与集体利益的关系。

【授课理念】坚持“还课堂于学生”的教学理念，立足于学生的“学”，教师引导，学生开展小组合作学习，构建“小组—合作—探究”的学习模式。

【教学方法】

教法：情景教学法、合作探究教学法、榜样激励法

学法：小组合作探究法、分析归纳法

【教学过程】

导入：欣赏歌曲《众人划桨开大船》，从歌曲中我们感受到了什么？团结就是力量，集体的力量是强大的。但在集体生活中，我和你、我们和集体也会发生矛盾和冲突，面对这些不和谐音，我和你如何使集体的和声更美呢？今天我们来共同学习《单音与和声》。

（设计意图：歌曲导入，设疑激趣，引出课题——单音与和声）

环节一：欣赏学生自编自导的《团体操排练风波》短片

短片摘要

小强：腰酸腿疼，累死了，我能退出吗？

小辉：练这个有什么用，耽误学习，作业都写不完，害得我挨老师的批评。

杨洋：真倒霉，老师把我安排到了第一排，我一点也不想站第一排，还得规规矩矩地做。

体委小鑫：为了方队整体美观，我们每个人必须参加，遇到困难要克服。像你们这样，咱们班准落后。小强你就是个娇气包，啥也干不成。（小强火了，和小鑫发生推搡）

小组讨论探究（时间5分钟，组长组织讨论）：

1、短片中发生了什么冲突？

2、为什么会产生上述冲突？