《单音与和声》公开课教案下载

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教学重点：

如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系

教学难点：

树立大局观念，坚持集体主义

教学用具：课件

教学过程：

导入新课：（多媒体出示下列情景）

你在集体中遇到过类似的冲突吗？遇到类似冲突时，你是怎么想的？怎么做的？为什么要有集体规则？

不喜欢穿校服

学校禁止带手机

球队要训练，我不愿意参加

教师小结：

集体规则的作用 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。

这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。

二、讲授新课

　　1.探究与分享

阅读材料：

周日，七年级（1）班同学组织游山，同学们很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时候后集合。可是小玲、小丽、小文都想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的。”于是三个人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的顶点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急地分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿 ……

问题：（1）怎样看待小玲等人的做法？

（2）怎样避免这种情况出现？

师生共同小结：

集体规则与个人意愿存在矛盾和冲突的原因是什么？ 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。

2.辩论赛

正方：集体规则最重要，无视规则是胡闹

　乙方：个人意愿最重要，自己满意才是好