部编版《单音与和声》新课标优质课教案设计

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讲授新课

讲授新课活动一：集体规则大家谈

每个集体都有自己的规则。说一说，在我们实验中学有哪些规则需要大家遵守？学校的这些规则有什么作用?

活动二：集体规则我遵守

1．思考：在我们的校园里还有哪些不遵守规则的现象呢？这一现象产生的原因是什么？

2．“出谋划策”：

讨论：（1） 如果你是王丽，你觉得应不应该带手机？理由是什么？

（2）导致上述冲突的原因是什么？

（3）王丽该怎么做？

3．思考：三峡移民是如何处理个人利益与集体利益关系的？两者是否矛盾的？

活动三：集体规则我完善

情景探究一：１．你对上述规定又怎样的看法？

2．当不合理的规则与个人的正当利益发生冲突时，是死守规则还是无视规则？

3．假如你是该校一名学生，你该怎么办？

活动四：集体利益我维护

情景探究二：假如你是小玲，你会答应小璐的邀请吗？为什么？在集体生活中应如何处理与他人的矛盾和冲突？

活动五：优秀集体我有责

交流收获：通过本节课的交流与感悟，请大家谈谈“如何让我们集体的和声更美丽”？

思考讨论

分析案例，

思考问题交流认识

讨论交流

1.帮助学生认识集体规则的作用。

2.分析个人意愿与集体规则产生矛盾的原因明确个人意愿和集体规则的关系。

在现实场景中思考如何处理个人意愿与集体利益的关系；学会找到解决冲突的平衡点。