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《单音与和声》精品教案优质课下载
知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。
过程与方法
结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体关系的能力。
重点难点
教学重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。
教学难点：树立大局观念，坚持集体主义。
一、导入新课
师：请同学们欣赏一部交响曲。（多媒体展示）
学生欣赏：
师：同学们，欣赏完这部交响曲后大家有什么感受？
学生回答：
师：是的，这部交响曲很优美、很动听、也很欢快，要使这部交响曲优美、动听、欢快，这就需要每位乐手发音准确，这样才能奏出和谐的乐章。在集体生活中，我们怎么做才能使集体的和声和谐动听呢？这节课我们就来学习第七课共奏和谐乐章第一框题：单音与和声。（板书）
课堂活动设置
（一）个人意愿与集体规则（板书）
1、集体规则的作用（板书）
师：你在集体生活中遇到过类似下列的冲突吗？你是怎样想的，又是怎么做的？
活动一：运用你的经验
多媒体展示：
情境一：学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
情境二：我想带手机上学，可学校不允许。
情境三：学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。
学生回答：
师：在集体中，我们每个人都有自己意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
集体规则与个人需要存在矛盾冲突的原因（板书）
活动二：探究与分享