部编版《生活需要法律》集体备课教案设计

部编版《生活需要法律》集体备课教案优质课下载

初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力

3.知识目标

了解法律的产生和法治化的进程重点生活需要法律难点法治的发展进程

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课运用你的经验

出示“人民的名义”电视剧图片

问题：贪官为什么被抓？

——违反法律！

那么，法律跟我们生活有什么关系呢？

带着问题我们开始本课的学习。

看图片

分享自己的观点通过图片引入本课主题。讲授新课

生活与法律息息相关

出示图片及情境

思考回答：

我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？

如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。

出示图片及情境

思考回答：

1、上述行为都是自觉的吗？

2、有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？

法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

播放视频《一生相伴 哪些法律在保护你？》

根据视频内容完成教材P86探究与分享内容

思考回答：说说生活上述内容哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？