《生活需要法律》优质课教案设计

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3、不断增强权利意识，学会运用法律武器维护自己的合法权利。

［知识与能力］1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国法律是人民意志和利益的体现。

懂得法律与道德既相互区别，又相辅相成。我们既要增强法律意识，又要提高自身的道德素质和道德水平。

了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”。

知道违法犯罪要承担相应的法律责任，受到法律制裁。养成自觉遵守法律的行为习惯。

教学重点：懂得法律与道德既相互区别，又相辅相成。我们既要增强法律意识，又要提高自身的道德素质和道德水平。

教学难点：树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。

教学手段：多媒体课件

教学后记：

要引导学生学会收集和处理信息。在知识经济时代，各种信息不仅数量庞杂，而且变化万千，搜集、选择、处理、应用信息资源成为现代人必须具备的基本素质，也是影响学生终生发展的重要能力。

教学过程：

教学设计1：法律与生活息息相关

生：将课前收集不同国家、不同民族、不同时期、不同地域人们的行为规范进行展示。

师：大家展示了各种形式的行为规范。常言道，“没有规范，不成方圆。”行为规范是人们的行为准则，有了这些行为准则，人们才能保持良好的社会秩序。在众多的行为准则中，法律是一种特殊的行为规范。它的特殊在什么地方呢？这就是我们这节课要探究的话题。

师：下面我们给大家呈现一组视频资料，请大家借助视频资料一起深入了解法律是一种特殊的行为规范。

多媒体展示第一组视频资料：全国人大审议并通过《中华人民共和国婚姻法》（也可采用教学时最新通过的法律）

师：请大家讨论，在上述视频材料中我们可以获得哪些信息？

学生讨论略。

师：（在归纳、点评学生发言的基础上）我国的法律是由国家制定的。法律制定的一般程序是：法律议案的提出，审议和讨论法律草案，对法律草案进行表决和公布法律。

视频展示：我国第十一届全国人大制定的法律名称。江苏省人大制定的法规名称。

在学生观看上述视频资料后介绍“知识链接”部分广义的法律和狭义的法律概念，并进一步说明国家制定的法律规范涉及到社会生活的方方面面，对规范人们的行为，维护社会秩序起到了不可替代的作用。

师：（归纳）：法律是由国家制定或认可的，所以我们又将法律称为国法。

视频展示：人民法院审判内蒙古伊利集团原董事长郑俊怀等五名高管涉嫌挪用公款案，审判湖北省原省长张国光案，普通公民的违法犯罪案。

师：观看以上视频资料后大家有什么感受？

生：回答略。