部编版《生活需要法律》公开课教案下载

部编版《生活需要法律》公开课教案优质课下载

2.体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系

知识与能力：知道生活需要法律，人的一生与法律相伴。

过程与方法：小组讨论与合作

情感态度价值观：激发学生对法律知识学习的兴趣，学会尊重法律，

遵守法律，初步树立法律意识。

教学重点：生活与法律息息相关。

教学难点：法律规定的权利与义务。

教具学具准备：多媒体课件

教学过程：

一、创设情境：

展示挖野菜图片，食品安全问题图片，出示新食品安全法。

材料表明法律与我们生活有什么关系？（法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关。这节课就让我们来探讨法律与生活的关系这个话题。）

（设计意图：激发学生学习兴趣，吸引学生注意力）

新知探究：

生活与法律息息相关

多媒体课件播放教材P84“运用你的经验”栏目

图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？（提示：食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、老年人权益保护法）

（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎么样？（提示：如果没有法律就像道路没有交通信号灯一样。车会横冲直撞、交通瘫痪、安全事故频发。如果没有法律，社会生活就没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。）

（设计意图：由图片引入使学生了解生活需要法律，生活离不开法律）

播放教材P85探究与分享的图片。

（1）上述行为都是自觉的吗？（提示：法律作为一种行为规范已经逐渐转化为人们自觉的行为，深深嵌入我们生活之中。）

（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司。法律就离自己的生活很遥远，你赞成这一观点吗？（结合教材P85）（提示：图片从家庭生活、学校生活、社会生活三方面来说明法律与生活的关系。）

（设计意图：学生理解生活需要法律，生活离不开法律，法律指导未来的生活。）

3、结合教材P86探究与分享，说一说法律赋予我们的权利与义务。

（1）出示幻灯片从出到生命终结法律赋予我们的权利与义务。（提示：法律与我们相伴一生。）