《生活需要法律》精品优质课教案设计

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　　情感态度与价值观? 激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

　　【重点难点】

　　教学重点： 生活与法律息息相关、法治的意义。

　　教学难点： 法律的产生和本质。

?教学过程

　　一、导入新课

　　由认识法律导入新课 (大屏幕展示)

二、新课讲授

　　目标导学一：生活与法律息息相关

　　（一）法律与生活

　　活动一：生活与法律息息相关

　　（多媒体链接教材上P84“运用你的经验”栏目）说明家庭,社会,学校生活都离不开法律.

　　想一想：

　　（1）图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？

　　提示：食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、老年人权益保障法；未成年人保护法、义务教育法；环境保护法、大气污染防治法等。

　　（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

　　提示：如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。

　　特别强调：生活需要法律，生活离不开法律。

　　（3）如何理解生活与法律息息相关？

　　提示：生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

　　（二）法律与个人

　　活动二：权利义务相伴一生

　　思考：（多媒体出示此材料）。《常回家看看》保障老年人的合法权益,

　　成年子女赡养老人,靠道德,亲情调节,更要靠法律来保证.

　　想一想：