部编版《坚持依宪治国》优质课教案下载

一、教学内容分析

要实现宪法的价值追求，就必须保障宪法实施，坚持依宪治国。坚持依法治国就必须尊崇宪法权威，一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，确保宪法最高的法律效力和法律地位。本节课是在第一课学习的基础上，进一步引导学生走进宪法文本，了解我国宪法的结构、产生过程、主要内容等，思考为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则。为后面的学习奠定思维基础。

二、学习者特征分析

本节课是在学生已经了解了我国宪法的作用和核心价值追求的基础上，进一步引导学生思考，要实现宪法的价值追求，就必须保障宪法实施，坚持依宪治国。

八年级学生在认知发展上处于一种既懂事又不完全明理状态中，对国家大事关注程度很低，本课旨在对学生进行宪法实施的教育，认识到宪法的权威和价值追求，能以国家主人翁的身份积极参与国家政治生活。

三、课时学习目标

通过了解我国宪法的基本内容，理解我国宪法对国家根本问题的规定，理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则。从而能够自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。体验宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。提高法治素养。

四、教学重点和难点

1、宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。这是本课难点和重点。中学生对宪法的制定和内容缺乏认识。结合视频资料、图片资料让学生了解现行宪法的制定和主要内容，设置讨论环节让学生从感性认识上升到一定的理论高度。

2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。是本课的重点。这是本目主要围绕讨论的知识点。要突破这一重点，应从为什么和怎么样两方面来阐释。结合学生的学习生活实际，设置班规制定活动环节，来突破这一重点。

3、中国共产党作为执政党，要坚持依宪执政。是本课的难点。这里涉及到宪法的权威和尊严与党的权威和尊严的关系。通过辩论活动解决学生的困惑。

五、教学策略选择与设计

以学生探究活动为主，结合新闻、热点关注，相关法治链接、案例，通过小组讨论，班规制定活动，辩论活动等，达成教学目标。

六、课前准备

1、学生：了解本课学习目标;查找资料了解“两会”全称;预习梳理基础知识。本课内容涉及宪法具体知识，课堂时间有限，学生需利用课前时间进行一些预习工作。

2、教师：准备宪法文本;查找搜集相关视频资料;制作课件;设计学案等。

七、教学流程

教师活动

播放候课视频，检查学生预习情况。

展示图片：热点关注——中国两会召开。提问：我国每年都要召开两会，你知道“两会”的全称是什么吗?

播放视频——两会新闻发布会。提问：1、十三届全国人大会议为什么把审议和通过宪法修正案当成一项重大任务?

2、举行首次宪法宣誓活动的意义是什么?

引导学生学习宪法条文，组织学生讨论，回答。

组织学生观看视频——现行宪法简介。

引导学生说一说宪法规定的主要内容有哪些?

在学生回答的基础上总结归纳。并进行知识点展示。

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

八、板书设计

中国共产党 宪法是人民意志的集中体现

一切组织和个人 是国家的根本法

坚持依宪治国

以宪法为根本活动准则

九、评价任务

认识到宪法是一切组织和个人的根本活动准则，在学习、生活中自觉学习宪法知识，维护宪法尊严，崇尚宪法权威。