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《坚持依宪治国》精品优质课教案设计

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资源版本 人教统编版(部编版)
资源年级 八年级下册
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内容预览

《坚持依宪治国》精品教案优质课下载

二、教材分析:

课程依据标准:

本节内容选自人教版《道德与法治》七年级下册第儿课第一部分。本课所依据的课程标准的相应部分是“根本的活动准则”、“最高的法律效力”。培养崇尚宪法的思想,树立宪法意识,自觉以宪法为根本的活动准则,深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立宪法观念,增强守法意识。

内容解析:

培养崇尚宪法的思想,树立宪法意识,自觉以宪法为根本的活动准则,深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立宪法观念,增强守法意识。

三、教学目标:

1.知识目标:了解现行宪法的构成,理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力;懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。

2.能力目标:运用比较的学习方法和理论联系实际的方法,培养自主、合作学习的能力。感受宪法权威,提高守法、护法能力。

3.情感态度与价值观:培养崇尚宪法的思想,树立宪法意识,自觉以宪法为根本的活动准则,深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立宪法观念,增强守法意识。

四、教学重点:根本的活动准则、最高的法律效力。

教学难点:中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。

五、学情分析

小学阶段的相关课程通过让学生感知生活中的法、身边的法,使学生初步养成守法意识和通过普及宪法常识教育,形成对宪法的法律地位和权威、功能的初步认识,为初中阶段学习宪法奠定了基础。

六、教学策略选择

合作探究、讨论、讲授、小组交流。

七、教学环境与资源:

录播室 多媒体 PPT 文本资料

课前准备:

教师准备

1)教师课前通过座谈、或其他方式了解学生对宪法的了解,以便有针对性的教学;

2)教师搜集关于宪法的视频资料或者文本资料,制作多媒体课件。

学生准备

1)搜集关于宪法及普通法律的知识,以备法律家族聚会上介绍;

2)预习教材,对疑问和困惑做好记录。

八、教学过程:

上传时间 2022-01-19T09:30:45