《国家权力机关》集体备课教案设计

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3．识记和理解人民代表大会的职权。

4．识记人民代表大会与其他国家机关的关系。

能力目标

1．提高对人民代表大会这一国家权力机关的认识。

2．明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位。

3．能够辨别区分人大的职权。

情感、态度与价值观

1．提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关。

2．增强对全国人民代表大会的崇敬。

重点：全国人民代表大会的职权、地位。

难点：1．人民怎样当家作主。

2．人民代表大会与其他国家机关的关系。

教师准备：人民代表大会召开、国家机关情景幻灯片或其他与此情景相关幻灯片。

学生准备：

1．了解全国人民代表大会召开及其职权，感受全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。

2．预习新课。

一．导入新课

师：刚刚过去的2017年，注定是不平凡的一年。这一年，国产航母OO1A试水成功，国产大飞机C191成功飞天。当然，这一年最引人瞩目的当属中共十九大的胜利召开。今天让我们再次重温十九大盛况。

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师：这就是举世瞩目的十九大，让我们每一位中华儿女都为之骄傲与自豪。中共十九大即中国共产党第十九次全国人民代表大会。人大究竟是个什么样的机关，在我国国家机构体系中处于什么样的地位，它有什么样的职权？要想了解这些知识，让我们一起走进今天所要学习的新内容——国家权力机关。

第六课 第一课时《国家权力机关》

二．进入新课

（一）人民代表大会是我国的权力机关

1.全国人民代表大会

师：在我国，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，人民有权决定国家的重大事务。你知道人民是怎样行使权力的吗？