《国家权力机关》优质课教案下载

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知道人民代表大会是国家的权力机关，明确人民代表大会的职能

能力目标

能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权，明白人民代表大会与其他国家机关的关系

情感、态度与价值观目标

认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威

【重点难点】

教学重点：人民行使国家权力的机关。

教学难点：人民代表大会的性质。

2　教学过程

导入新课

播放第十三届全国人大第一次会议开幕式视频导入新课教学。

二、新课讲授

目标导学一：人民行使国家权力的机关

活动一：情景再现

在全国，有9亿多选民投下自己“神圣的一票”。根据宪法关于地方各级人民代表大会每届任期5年的规定，自2016年开始，全国县乡两级人大将陆续换届。全国有9亿多选民参加这次县乡人大换届选举，直接选举产生250多万名县乡两级人大代表，并在此基础上依法产生新一届县乡两级国家机关领导人员。选举工作涉及全国2850多个县(市、区)、32000多个乡镇，是中国人民政治生活中的一件大事。

1．思考：(1)人民代表大会是怎样产生的？(2)是什么性质的国家机关？

提示：(1)人民代表大会是由人民选举产生的。(2)人民代表大会是我国的国家权力机关。

2．教师强调：我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”

活动二：讨论——我国国家机构的组成

(阅读教材第77页“探究与分享”)

3．思考：以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。

提示：以上同学的说法不全面。我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，包括立

法机关、行政机关、审判机关、检察机关、军事机关和监察委员会等。

4．归纳总结：

活动三：图片学法