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教材分析重点人民代表大会的性质及职权难点人民如何行使国家权力教具多媒体教

学

过

程

一、导入新课：

问题导入：每年3月份在北京会召开两个重要的会议，这两个会议是什么？

学生回答（展示图片）：政协和全国人民代表大会

播放视频：今年第13届的全国人民代表大会

学习目标：理解人民代表大会的性质,知道人民代表大会是国家的权力机关；明确人民代表大会的职能。

二、讲授新课：

（一）、人民行使权力的机关

探讨一：国家的一切权利属于人民，那么在我国，人民如何行使当家做主的权力？

（学生讨论并举手回答问题）

教师总结：人民通过选举人民代表，由人民代表组成人民代表大会，再由人民代表大会产生其他国家机关。可见，人民代表大会是人民行使权力的机关。

探讨二：人民代表大会的组成，性质和地位。

（学生分小组进行讨论，在课本找出答案）

教师提问:人民代表大会由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。那么全国人民代表大会的地位如何？地方各级人民代表大会指的是什么？

学生回答：全国人民代表大会是最高权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。地方各级人民代表大会指的是本行政区域内人民国家权力的机关。

（二）、人民代表大会的职权

教师提问：既然人民代表大会是权力机关，那么这个国家机关是有什么权力呢？

活动一：情景话剧《小小全国人民代表大会》

情景一：国务院最高领导人向全国人民代表大会做政府工作报告

情景二：投票表决宪法修正案和国务院机构改革方案

问题思考：在模拟话剧中，表现出了人民代表大会有什么职权？

（学生自由回答）