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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级下册中华人民共和国主席下载详情
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部编版《中华人民共和国主席》最新教案优质课下载

3.知识目标:知道中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,明确中华人民共和国主席的性质、产生、当选的条件、任期和职权。

二、重点难点

教学重点:明确国家主席的性质、产生、当选的条件、任期和职权。

教学难点:结合案例分析中华人民共和国主席行使的职权

三、教学过程

(一)导入新课:

观看视频:

《十三届全国人大一次会议:选举国家主席》,激发学生学习兴趣,获取相关信息。

导语设计:

习近平当选这一届国家主席也一年多了,当我们看到这段视频时,还是那么激动。而在去年十三届全国人大一次会议中,习主席再次当选,而且是全票当选,这也说明习近平当选国家主席是全国人民人心所向、众望所归。就让我们带着对习主席的崇敬与爱戴,来学习我国国家机构的又一国家机关——中华人民共和国主席。(板书课题)

(二)讲授新课

1. 代表中华人民共和国的国家机关

(1)国家主席是一种什么性质的国家机关?

学生阅读教材,教师讲解,学生明确国家主席的性质。

(2)国家主席是怎样产生的?

学生可以根据自己的了解直接回答,也可以从书中寻找答案回答,教师可以提示学生根据刚刚看过的视频回答。

(3)当选国家主席必须具备哪些条件?

学生看书回答,教师对这些当选条件作出解释。

(4)国家主席的任期是如何规定的?

学生看书回答,教师对国家主席的任期作出解释。

目题过渡语设计:

中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,是我国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。那么,宪法都赋予国家主席哪些职权呢?

2.国家主席的职权

(1)公布法律、发布命令

出示材料:1.新闻联播《中华人民共和国第三号主席令》