部编版《创新改变生活》公开课教案下载

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【重点难点】

　教学重点：实施创新驱动发展的重要性、必要性

　教学难点：全面认识创新。

【教学过程】

一 感受创新

1首先请看来自于学习强国的一则报道：

福建漳平水仙茶 ：一片绿叶富一方百姓

福建学习平台2019-04-29

作者：赖韦元 陈俊毅 刘素惠

漳平水仙茶是漳平本地特有的茶叶品种，有着悠久的种植历史，因其品质珍奇、气香味爽而深受各地茶友们喜爱。近年来，漳平加大水仙茶发展力度，以科学发展观为统领，充分利用当地的山地、土壤、气候等资源，建设高效安全标准化生态茶园，兴办规模化初精制加工厂，研制开发新系列产品，引导茶农发展无公害生产，进一步推动漳平水仙茶茶产业发展，为当地带来了巨大经济效益，使其成为带动当地群众致富的“金钥匙”。

张士杰是漳平南洋本地人，曾经在龙岩技师学院学习机械加工。2004年，在外打拼的张士杰回乡创业，他发现当地水仙茶包装还是用人工，既费力又费时，于是，他通过所学知识，购买并改进了一批茶叶真空包装机，没想到效果不错，受到了当地茶农的欢迎。

“以前用人工包装，一个人一小时差不多包3斤茶叶，现在每台机器1小时可以包15斤，而且包装出来的茶叶更规范精美。”张士杰介绍，目前，他正在研制水仙茶饼压膜造型机，希望可以进一步减轻水仙茶包装人工成本。

上述这则材料说明了创新与生活存在什么关系？

师生归纳总结：生活处处有创新。生活为创新提供了源泉，为创新提供了材料，为创新提供了灵感。

那么在你的生活中，你又有什么创新创造？

学生归纳：如写作、自己动手修理家庭用品、自己精心设计的画作、自己解决电脑、手机常见的故障等。由这些创作逐渐过度到第二个知识点。

2 创新的类型：

师：我们隔壁班沈彦宏作文得奖了，发表在学生周报上。十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。这部法律自2020年1月1日起施行。 华为研制出了麒麟980芯片，鸿蒙操作系统。刚才同学们也列举了自己的创新。如果要把这些创新进行分类，可以把它们分为几类？

师生进行归纳：知识的创新，技术的创新，制度的创新，其中技术创新是核心。以下的创新主要也是技术创新。逐渐过度到第三个知识点。

3 创新让生活更美好。

观看有关大国重器视频，让学生进一步体会到创新给我们带来的无限可能。

二 创新引擎

1 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

师：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。请举例加以说明。从我国的历史来找答案，从世界历史来找答案。

师生归纳：如我国的四大发明、瓦特发明蒸汽机等推动了人类文明的发展。