九年级上册《创新永无止境》新课标优质课教案设计

九年级上册《创新永无止境》新课标教案优质课下载

（1分钟）

教学活动3

自主学习

（6分钟）

教学活动4

（28分钟）

一、导入新课，激发兴趣

师：网络科技的发展给我们的生活带来极大的便利。就拿购物来说，出门不用带现金，带一部手机即可。现在用的手机都是智能手机，那么以前的手机大家见过吗？

多媒体播放图片——手机变化

师：用过这几幅图片我们可以发现，不管是手机的设计还是功能都在不断创新发展，更新速度非常快。所以，随着时代的进步，创新也是永无止境的。那么，我们进入本节课的学习《创新永无止境》

二、齐读教学目标、重难点

三、自主学习

1、请大家5分钟时间完成导学案自主学习部分，并在课本上作出相应标记。

2、找两位同学展示自己的自学成果。

四、新课讲授

（一）我国科技现状

1、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。那么，我国的科技实力如何呢？我们来看几幅图片。

多媒体播放两组图片：“墨子号”、“天眼”、C919大飞机、可燃冰试采成功。

追问：这些图片说明了什么？（科技成就）

过渡：那这是不是就说明我国的科技实力已走在世界前列？

2、多媒体出示表格：我国与美国在科技创新等方面的数据对比。（科技差距）

追问：结合表格和上述两组图片，你能得出什么结论？

给大家3分钟时间小组讨论。

总结：通过大家的讨论可以得知我国的科技现状既有成就也有差距和问题存在。我国科技只是在一些重要领域居于世界前列，但整体上仍与世界发达国家有差距。所以，我们要增强国际竞争力，必须先认清我国的科技现状。（板书）

3、通过以上学习，我们思考总结一个问题：我国为什么要加快建设创新型国家？3分钟时间小组讨论。