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《创新永无止境》教案优质课下载
2.在设问和材料中提取有效的信息，提高阅读和理解能力。
3.通过真实情境，指导学生对知识的深度学习和理解，提高知识的调动和运用能力。
4.培养学生多角度思考的思维方式，学会全面分析问题，有针对性地解决问题。
5.透彻理解“创新的重要性”和“绿色发展的重要性”，夯实基础。教学重点通过真实情境，指导学生对知识的深度学习和理解，提高知识的调动和运用能力；培养学生多角度思考的思维方式，学会全面分析问题。教学难点培养学生多角度思考的思维方式，学会全面分析问题，有针对性地解决问题。教学方法情境探究法
讨论点拨法教学手段（教具与
媒体使用）多媒体课件、希沃授课助手参考资料1《思想品德课程标准2011年版》
2.《2019年广州市初中毕业生学业考试指导书 道德与法治》
3.道德与法治九年级上册、下册
4.《粤港澳大湾区发展规划纲要》
教学过程教学环节教师活动学生活动结合三好原则对教学意图的阐述
注：三好原则即定好目标、选好资源、用好手段湾
区
发
展
我
了
解1.简单介绍粤港澳大湾区建设的基本情况和战略定位。
2.教师引导学生畅想大湾区建设的重要意义。教师通过提问方式，让学生从不同的角度畅想，并根据学生回答，进行简单点拨，归纳得出对个人、地区、国家、世界四个角度的意义。
参考答案：
①有利于拓宽湾区居民的生活发展空间和提升生活品质，让人民群众共享发展成果。
②有利于丰富“一国两制”实践，让港澳融入国家发展大局，促进港澳与内地优势互补，进一步繁荣稳定。
③有利于落实新发展理念，继续深化改革，发挥自身优势，促进区域协调，实现高质量发展。
④有利于推进形成全面开放新格局，为“一带一路”建设提供有力支撑。
1.学生通过课件信息，了解粤港澳大湾区建设的基本情况和战略定位。
2.学生一个接一个回答问题。1.粤港澳大湾区的文字资料主要选取大湾区建设的基本情况和战略定位，学生初步了解大湾区的发展，明白自己身处大湾区，应关注身边的国家大事，提高主人翁意识。