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九年级上册《我们的梦想》最新教案优质课下载
教材分析
新课标要求：学生能把握人生机遇，不断突破自我，发展自我，发现自己身上蕴藏的经验和无限的能量，相信自己有能力度过一个美好、充实且有意义的中学时代。
教材的地位与作用：本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。上一节课主要是帮助学生体会角色变化的意味，了解中学时代对于人生的意义和价值。本节课主要是引领学生为未来的生活确立崭新的目标，并建立努力就有改变的生活信念。新课的讲授鼓励学生勇于追梦，有助于培养学生积极向上的人生态度。
学情分析
初中的学生，告别了小学，跨入了中学的大门，步入了人生发展的一个新阶段，开启生命成长的又一段旅程。我们应该创新性地使用教材，充分调动学生学习的积极性，使学生能够自觉地参与到课堂中来。通过第一课的学习，学生已经体会角色变化的意味以及了解中学时代对于人生的意义和价值，这为本节课的学习奠定了基础。本课是和学生一起探讨梦想的意义，共同编制梦想，鼓励学生勇于追梦，这就需要教师用有效的方式加以启发和引导。
教学目标
1、知识目标：明确梦想对于人生的重要意义；初步掌握实现梦想的方法和途径。
2、能力目标：培养学生对梦想与现实的思辨能力和初步进行人生规划的能力。
3、情感态度和价值观目标：感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。
教学重难点
教学重点： 为什么需要梦想？
教学难点： 怎样实现梦想？
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
时间
一、导入新课：
齐读何其芳的
诗《我为少年
少女们歌唱》
通过齐读何其芳的诗，引导学生总结出这首诗的主题用一个词来概括——梦想。进而思考：你了解梦想吗？你知道我们为什么需要梦想吗？怎样实现梦想？今天就对这些话题展开讨论——梦想。
概括出诗的主题词——梦想。
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