部编版《我们的梦想》公开课教案下载

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“两个一百年”、“两个阶段”发展目标；

怎样实现中国梦？（国家、社会、个人）

拓展知识：家乡更加美好的明天需要我们怎么努力？

〖复习难点〗

1、新时代的指导思想与中国特色社会主义理论体系联系与区别；

2、中国特色社会主义进入新时代意义；

3、“五大发展理念”、“五位一体”、“四个全面”、“四个自信”、“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”等专业名词。

〖复习过程〗

一、视频导入：港珠澳大桥

设计意图：引发学生思考，激发学生学习兴趣。

每课时政训练：

材料一：港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里，桥墩共计224个，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程，是中国建设史上里程最长，投资最多，施工技术难度最大的跨海桥梁项目。港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹之一”。

上述材料说明了什么？

答：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。

材料二：14年来，港珠澳大桥从设想到图纸，从开工建设到建成开通，桥梁专家、工程师、设计师、一线工人组成的数以万计的建设者，凝聚起战胜一切困难和挑战的磅礴力量，构筑起世界级跨海通道，创下多项“世界之最”。港珠澳大桥是一座圆梦桥，同心桥，自信桥，复兴桥。港珠澳大桥在设计理念上、建造技术，施工组织，管理模式等方面进行一系列创新，标志着我国隧岛桥设计施工管理水平走在了世界前列。

（2）港珠澳大桥从蓝图变为现实说明了哪些道理？

1.我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略成效显著 ； 2.我国的综合国力不断提高；3我国的科技水平和自主创新能力不断增强；4.社会主义制度具有无可比拟的优越性；5.大桥设计者建造者，发扬了艰苦奋斗精神；6.大桥建成通车进一步坚定了我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信; 7.创新......

（学生评析上述观点，师引导学生进入下一环节）

二、出示包头考标：图片展示

三、知识梳理：

设计意图：建立基本的知识框架图，让学生对第八课的知识有个整体感知。

形式：关键词→问题→答案

问题答案1.什么是中国梦？实现中国梦的意义？

含义：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，简称“中国梦”。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福。

意义：①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。②中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。2、两大历史性跨越贫困到温饱；温饱到总体小康。3. “两个一百年”战略目标是什么？①到建党一百年时，全面建成小康社会。