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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版九年级下册谋求互利共赢下载详情
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《谋求互利共赢》精品教案优质课下载

教学难点:构建人类命运共同体的重要性

教学方法及措施: 指导预习、合作探究、点拨总结、直观教学法。

教学过程:

导入新课

名言警句:

独行快,众行远。滴水不成海,独木难成林。

孤举者难起,众行者易趋。

积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。

提问:这些格言、警句中都蕴含了什么思想?学生回答(合作)

师问:当今世界经济发展趋势?

生答:经济全球化

引出当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

二 新授

师:当今世界各国联系日益加深,但同时面临许多全球性问题。

2展示图片:

人类面临哪些全球性问题?有哪些危害?

3师提问:面对这些问题人类应怎么做?

互相推诿、逃避责任还是共同面对?

(由学生回答:我们要采取哪种行动?为什么?)

没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题然选择。

师归纳: 人类构建命运共同体的原因?(板书)

师:人类命运共同体理念是哪国首倡的?谁提出的?

播放视频:解读习近平人类命运共同体理念。(看视频让学生回答问题)

三个关键词——方法、方向、方案

人类命运共同体把人类个体、各国的命运连接在一起