《谋求互利共赢》优质课教案下载

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能力目标：探究当今世界，各国应怎样构建人类命运共同体，人类还需要怎样努力。做到自觉关心共同命运，增强责任感，努力作出力所能及的贡献。

情感态度与价值观目标： 培养全球意识，树立共同利益观和共同担当的价值观。了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。

教学方法：讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法等。

教学准备：多媒体课件

教学重点：1.人类命运共同体的意义。

2．全球意识。

教学难点：培养人类命运共同体的价值观念。

教学过程：

导入新课：

出示课件：独行快，众行远。滴水不成海，独木难成林。孤举者难起，众行者易趋。积力之所举，则力之所举；众智之所为，则无不成也。

师：同学们看大屏幕，我们欣赏古人之智慧，大家一起读一下，好同学们读完了，你有什么感受？

生答：略。

二、 讲授新课

师：下面请同学们跟随老师一起走进《谋求互利共赢》

师：请同学们小组讨论，构建人类命运共同体的必要性？好，哪个小组回答？

生答：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。

师：老师追问一下，谁能用以前学过的知识证明各国相互联系、相互依存呢？

生答：经济全球化、文化多样性等

师：同学们看大屏幕（课件展示22页探究与分享）世界各个国家同时关注环境问题，为什么呢？

生答略

师：老师追问一下，除了环境问题之外还有那些类似的问题？

生答略

师：我们应该怎样面对呢？

生答：采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。

师：同学们咱们都说人类命运共同体，大家知道是哪个国家首创的？有何意义？