部编版《谋求互利共赢》优质课教案下载

部编版《谋求互利共赢》最新教案优质课下载

统编人教版《道德与法治》九年级下册

2.2谋求互利共赢

教材分析

本课内容为九年级下册《道德与法治》第一单元第二课第二框题的内容。本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。”本课主题“谋求互利共赢”，旨在引导学生认识到构建人类命运共同体的重要性，将构建人类命运共同体的理念和实际行动相结合。

学情分析

初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在这个阶段，帮助他们形成正确的全球意识，引导他们关注和平与发展等全球性问题，理解构建人类命运共同体的内涵和意义，对初中学生的成长与发展具有深远的意义。

从九年级学生的生活经验、知识储备、思维发展来看，他们已经掌握了有关国际社会的基本知识，能够初步认识到中国与世界的关系，并渴望拓宽视野，进一步了解当今世界，关注人类共同面临的全球性问题，就需要教师对他们提供指导，帮助他们树立全球意识，逐步提高分析能力和解决问题的能力

教学目标

知识目标：

1.知道人类面临着许多全球性问题，人类应该关心共同的命运。

2.了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。

能力目标：

提高分析和判断国际社会政治经济现象的能力，做到自觉关心共同命运，增强责任感，努力作出力所能及的贡献。

情感态度和价值观目标：

1. 培养全球意识，树立起全球相互依存的理念；

2.了解国际社会，关注世界的需求，培养合作意识，把为构建人类命运共同体做贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。

教学重难点

学习重点：构建人类命运共同体。

学习难点：关心共同命运。

教学方法

教法：讲授法、启发法、情景教学法。

学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法

教学过程

教学步骤

教师活动