部编版《中国的机遇与挑战》集体备课教案设计

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三、教学目标：

（1）知道我国发展面临哪些难得的机遇和严峻的挑战；知道国际竞争的实质；培养学生采用多种方法搜集、整合资料和信息的能力，提高学生分析和判断国内外社会政治现象的能力。

（2）通过播放视频《供给侧结构性改革》的新闻，引起学生对本课的兴趣，引导学生思考并认识到及时把握机遇、勇于应对挑战对一个国家发展的重要性。

（3）让学生认识到当今中国机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战，既树立信心，又不忘增强忧患意识。

教学重点：战略机遇期

教学难点：国际竞争及其实质；中国面临的挑战

四、教学方法：

1、采用多媒体辅助教学法

2、案例分析与研讨法

五、教学过程：

（一）时事新闻导入：

同学们，近期大家了解到哪些国内外重大时事新闻？

半岛问题升级。12月14日，习近平主席与文在寅总统举行了会谈。双方就半岛和平稳定四项原则达成一致。

在中印两国间的洞朗对峙事件结束近3个半月后，当地时间12月16日，印度军方就洞朗地区局势发声，称印军已经准备好应对在洞朗地区出现的任何情况，并将妥善处理任何危害。

过去五年，中国经济再上新台阶，年均经济增速超过7%，对世界经济增长平均贡献率超过30%;中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。2017年世界经济增速3%，其中中国的贡献最大。

“特朗普首份国安报告对华施压？英媒：提“特朗普首份国安报告对华施压？英媒：提“经济侵略“

过渡：中国会不会打印度？我国的中心工作是什么？在纷繁复杂的国内外环境中，我国要科学发展、国强民安，我国面临怎样的机遇和挑战呢？

板书：中国面临的机遇和挑战

讲授新课：

第一：《机遇篇》

问题：中国面临的机遇有哪些？

①结合前面所学知识来谈谈当今国际形势有什么特点？

（引导学生通过“国际形势”、“世界经济”、“科技发展”三个方面来说）

国际格局：当今世界，大规模的世界战争打的起来吗？为什么打不起来？当今时代的主题是什么？

世界经济：各国之间关系比较和平，那各国国内忙着干嘛？发展什么？经济出现了什么趋势？经济全球化会给我们中国带来什么影响？