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部编版《中国的机遇与挑战》公开课教案优质课下载
知识目标：看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识；明确面对机遇和挑战的正确态度和要求。重点中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。难点中国如何应对机遇与挑战
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课看视频，答问题：
从GDP世界排名动态变化中，中国取得明显成就说明了什么？
观看视频
讨论交流
观看课件
代表展示 初中学生喜欢图片音视频的形象思维，通过观看视频，学生知道中国抓住了改革开放的机遇。
教师引入本节课课题讲授新课主题一：新的发展契机
活动一：到国外学习、工作
听对话，答问题：
结合P40“运用你的经验”
你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因。
得出：
中国改革开放的今天，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，为我们到海外学习、工作提供了新的发展契机。
活动二：图片成就
读图表，答问题：
结合P41“探究与分享”
结合图表，分析我国已经具备了哪些更好的发展条件？
探究感悟
1.我国拥有新的发展契机 P41 ②-42
① 国内机遇：具备良好的积累 P41②
中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础
数字说理：李克强总理在2018年政府工作报告中指出，五年来，全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网+”广泛融入各行各业。大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5千多户增加到1万6千多户。快速崛起的新动能，正在重塑经济增长格局、深刻改变生产生活方式，成为中国创新发展的新标志。
活动三：习近平2015外交
读图表，答问题：