七年级下册《第14课 明朝的统治》公开课教案下载

七年级下册《第14课 明朝的统治》公开课教案优质课下载

过程与方法

⑴制作本课的多媒体课件,增加课堂教学的直观性、趣味性。

⑵通过设疑讨论等形式，引导学生进行探究性学习。

情感、态度和价值观

要求学生认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但它又是中国封建社会逐步走向衰落的原因。

教学重点

重点：明太祖加强君权的措施。

教学难点

难点：八股取士

教学用具：多媒体

课时：1

课型：新授课

上课时间：2017、5、16

教学过程

一、【导入新课】

师：猜人物？ 他是一个草根皇帝，他的身份从

放牛娃→行脚僧，义军马夫→万军将领， 乞丐布衣→开国皇帝，这个人是谁？

（多媒体显示图片《朱元璋》） 那么朱元璋是如何建立明朝的？又是如何巩固他的明朝的？

想知道这些，就让我们走进第14课 明朝的统治。

二、【齐读学习目标】

学习目标：1.知道明朝建立的史实;

2.重点: 掌握明朝加强君权的措施及影响。

3.了解明朝时期农业、手工业和商业发展的表现；

师：这目标也是我们本课知识的框架；下面走进第一站：明朝的建立

三、【讲授新课】