《10形形色色的动物》优质课教案下载

《10形形色色的动物》最新教案优质课下载

能够分辨出动物与非动物的区别。

寻找校园里的动物，意识到生命是平等的、重要的，珍爱生命

教学重点：观察和描述动物不同特征.

教学难点：分辨动物与非动物的区别。

课前准备：动物图片、动物活动资料、多媒体课件

教学过程:

一、?创设情境，导入新课

课件出示各种学生熟悉的动物图片，学生快速说出名字，请学生给他们取个共同的名字，他们都是(动物)，今天我们来学习形形色色的动物。

二、?观察探究，实践新知

活动一

1.提问：除了这些动物以外，你能说出这些动物的名称吗？说说你对他们的了解。

（播放教材中动物图片）

2.谁能向大家介绍一下其他动物？说说这些动物有什么特点？

3.观看视频，说说谁是速度最快的动物。

活动二

老师出示一组图片，不过只是出示动物的一部分，学生猜是什么动物，并说出是根据什么推断出来的？

猜谜语

听动物叫声，猜动物名字。

活动三

1.师：看来大家对动物都已经有了很多了解，那么我们就来做个游戏。

游戏规则：老师手中的信封里面有动物的图片和名称，小组内成员仔细观察这种动物，可以采用各种方式描述这种动物，但不能直接说出动物名称，通过自己的描述或表演让其他组猜测是什么动物，活动期间不能偷看别人信息。

2.分组活动，教师巡视，参与小组活动。

3.活动展示。

4.小结：刚才大家对于动物的展示，都是从哪方面来描述的？（学回答，动物声音，皮毛，颜色……）

三、巩固新知，延伸拓展