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《10形形色色的动物》优质课教案下载
教学难点:用多种方法初步描述动物的主要特征。
教学准备:几种小动物(金鱼、蜗牛、甲虫、小龙虾)、课件、动物卡片
教学流程:
一、初步描述动物的主要特征
1.小朋友们,你们知道吗?在我们生活的世界里,生活着超过150万种的动物呢。
2.老师在每组的桌上放了一个小动物,小朋友们一会先观察,然后把看到的小动物画出来。
3.学生观察小动物并画图。
4.展示学生作品,评价。
5.(展台展示小动物)看一看,它的外形有什么特点?(指导观察方法,从整体到局部)
6.其他小组也来说说你们的小动物是什么样的。
7.学生练习描述动物的特征。
二、认识一些常见动物的特征
8.屏幕里藏着一些动物,只看他们身体的一部分,你能猜出是什么吗?
9.课件依此展示一些动物,学生猜测。(可以说一说理由)
10.有些动物会叫,或者身体发出声音,你能根据这些声音猜出是什么动物吗?
11.学生根据课件音频,判断动物。
12.你能模仿其他动物的声音吗?
13.动物除了外形、叫声不同以外,其他许多地方也不相同。
14.课件展示动物的其他习性特征。
15.认识了这么多形形色色的动物,老师想考考大家,来猜一猜谜语吧。
年纪不算大,胡子一大把,不分大和小,只会叫妈妈。 ?谜底:羊
名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他。 ?谜底:狗
叫鱼不是鱼,终生海里居,远看象喷泉,近看似岛屿。 ?谜底 :鲸鱼
尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑,拖只大尾。谜底 :狐狸
16.小朋友们想不想也出几条谜语来考考大家呢?