苏教2017课标版《10形形色色的动物》优质课教案下载

苏教2017课标版《10形形色色的动物》最新教案优质课下载

7.2地球上存在不同的动物，不同的动物具有许多不同的特征，同一种动物存在个体差异。

【学习内容分析】

本节内容选自苏教版一年级下册第四单元《动物与植物》的第10课《形形色色的动物》。本节内容主要包括通过图片，视频展示让学生认识生活中常见的动物，学会观察并能通过各种形式描述出动物的各种特征，同时能够区分出动物与非动物的本质特征。

【学习者分析】

本节课面对一年级下学期的孩子，此阶段的学生已经经历了一学期的科学学习，前去学生已经初步学会了运用不同的感官来观察物体。本课是对于学生各种感官观察的综合应用和表达。其实一年级的学生对于动物尤其是一些常见动物的名称已经非常熟悉，也能对于动物的一些局部特征有所观察，但是对于一些不常见动物还不能运用各种方式去描述，所以本课还是想让孩子能学会从各个方面比较全面的去观察某一种动物，同时通过各种形式表达出来。另外孩子对于非动物与动物的本质特征还不是很清楚，不能从本质上认识动物的特征，所以本课还将引导学生比较出动物与非动物的本质区别。

【预期学习目标】

（一）科学知识目标

能够通过语言、动作、声音等方式描述出动物的不同特征。

（通过观察，合作交流，能描述常见动物的不同特征）

分辨出非动物与动物的区别。

通过抓住动物的典型特征认识动物。

（二）科学探究

通过看图等方式说出常见动物的名称。

（在观察活动中能运用各种感官识别常见动物，说出常见动物的名称）

（三）情感态度与价值观目标

1、在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察动物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。

2、促进细致、严谨的科学态度的形成。

【教学重点】

识别常见动物，观察描述出常见动物的特征。

【教学难点】

初步认识动物特征与其生活情况之间的关系。

分辨出动物与非动物的不同。

【课前准备】

教师准备 动物图片、动物视频资料、多媒体课件

学生准备 水彩笔等