苏教2017课标版《7找空气》公开课教案下载

苏教2017课标版《7找空气》公开课教案优质课下载

〖科学知识〗

1.知道我们周围有空气；

2.知道知道人类的生存离不开空气。

〖科学探究〗

1.用塑料袋在不同地方装空气，感知有东西装在袋中；

2.做将袋子放气的活动，感知空气的存在与流动；

3.做憋气活动，意识到人类的生存需要空气。

〖科学态度〗

1.对研究空气的活动感兴趣，乐于分享，学会描述。

2.激发学生做活动记录的兴趣和良好书写习惯。

〖科学、技术、社会与环境〗

1.意识到空气在生活中及生态环境中的重要用途；

2.了解人类开发利用空气的技术与现状，培养环保意识。

【教学重点】 知道我们的周围有空气。

【教学难点】 运用多种方法、调动多种感觉器官，感知空气的存在。

【教 法】 讲授、讨论、实验法

【学 法】 观察法、探究法

【教学准备】 教师准备：PPT、相关视频。

学生分组材料：塑料袋4个；安全图钉、水槽、抹布；口哨塑料袋组合。

【教学过程】

一、导入新课（播放投影片1---猜谜语）

猜谜底：捉不到，看不着，找它可要留心瞧，

气球被它撑鼓鼓，白云有它天上飘。

要是它们跑起来，树叶哗哗唱歌谣。

当学生猜出是空气。教师引导：那么，哪里有空气？你能找到它吗？这节课，我们学习第7课《找空气》。【板书课题】（播放投影片2--课题）