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《7找空气》公开课教案优质课下载
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二、?重点：知道我们的周围有空气。?
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? 难点：运用多种方法、调动多种感觉器官，感知空气的存在。?
三、教学准备?
??教师准备：PPT、相关视频。??
学生分组材料：塑料袋4个；安全图钉、水槽、口哨塑料袋组合.?
教学过程?
（一）导入
1、师：今天老师给你们出个谜语，看谁知道谜底。
（课件出示谜语并朗读。）
生：答。
2、请学生说说空气的样子。
学生说，教师适当点评。
师：老师今天就和同学们一起找一找空气。
（板书课题）
（二）分组合作做实验：把空气装进袋子里?
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?（出示一个大袋子）
师：大家看看这是什么呀？
生猜是“空气”?。
师：空气看不见摸不着，但是我们可以借助工具来找他。
你想不想也装一下？怎么装？
生演示，教师指导。?
2.?师：除了在教室里能把袋子装的鼓鼓的，除了教室你觉得哪里还有空气？?