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苏教2017课标版《5玩转小水轮》优质课教案下载
教学重点：
知道水有力量，并尝试通过实验发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。
教学难点：
在探究“让小水轮转得更快”活动中，能有意识地进行公平对比。
教学准备：
学生材料：没有组装的小水轮、水杯、水槽
教学过程：
情景导入
1．板书“水”字，问学生这个字认识吗？那么水有哪些特点呢？
2.教师出示玩具水轮。你有办法让小水轮转起来吗？（用手拨，用嘴吹）（板书课题）
二、探究新知
1.介绍小水轮的组装方法。
2.引导学生组装小水轮。
3.提出问题
讨论：可以用水的力量让小水轮转起来吗？
流动的水有力量
4. 水的力量可以让小水轮转起来，那么怎样让小水轮转的更快。
5 .分组探究：（1）水流量的大小对小水轮旋转快慢的影响。
水流量大 转的快
水流量小 转的慢
（2）水位高低对小水轮旋转快慢的影响。
水位高 转的快
水位低 转到慢
三、拓展
图片、视频展示人们利用水的资源在生活中的应用。