一年级下册（2017年12月第1版）《5玩转小水轮》集体备课教案设计

一年级下册（2017年12月第1版）《5玩转小水轮》集体备课教案优质课下载

3.通过观看相关视频，了解人类对水力资源的开发和利用。

重点：知道水有力量，并尝试通过实验发现水位的高低、水流量的大小会影响小水轮转动的快慢。

难点：在让小水轮转得更快的活动中，能有意识地进行公平对比。

教学准备

教师材料：人类对水力资源利用的相关视频。

学生分组材料：厚约2厘米的胡萝卜1段、塑料片5片、长竹签1根、水槽架子、漏斗2个、粗细不同的橡皮管各2根、烧杯、水。

教学时间

1课时

教学过程

一、导入新课

1.谈话：今天老师带来了一个小玩具，想看吗？看看它是什么样的，可以怎么玩呢？并来试试。

生：用嘴吹它，它会转动起来。

生：用手拨它，它会转动起来。

还有什么办法吗？

生：用水。

好办法，那我们就叫它小水轮，这节课我们就来学习《玩转小水轮》（板书课题）

二、讲授新课

（一）介绍小水轮的构造。

1.我们来看一下小水轮的构造。（出示图片）黄色的一片一片的叫叶片，红色的圆圆的叫轴，插在轴中间的叫内芯。

2.（手拿胡萝卜小水轮）这个一片一片的叫什么？这个胡萝卜叫什么？插在胡萝卜上的这跟竹签叫什么？

（二）制作小水轮

1.学生观看制作小水轮视频。

2.学生分组制作小水轮。

3.做好的小组玩小水轮，展示小水轮。

（三）探究小水轮转动的秘密