1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
《5玩转小水轮》公开课教案优质课下载
教学重难点
教学重点:知道流动的水有力量,并通过实验发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。
教学难点:在探究“让小水轮转得更快”的活动中,能初步有意识地进行公平对比。
三、教学准备:
教学材料:水槽、小水轮、塑料杯、粗漏斗、细漏斗、毛巾
课件材料:人类对水力资源利用的相关图片、视频
教学过程
(一)提问导入
出示小水轮,问同学们看了小水轮你想提出些什么问题?同学们提了这么多问题,看来对小水轮的兴趣可真不小,那今天我们就一起走进第五课,去玩转小水轮吧!同学们,齐读课题。(板书课题:玩转小水轮)
(二)探究新知
1、教师指导组装小水轮:
a、课件了解小水轮的构造,师示范如何组装小水轮,提出要求:以小组为单位组装,分工合作,不争不抢。
b、生小组合作组装小水轮,师下位巡视指导。
c、小组合作探究如何使小水轮转起来。
d、全班交流方法,师板书方法:嘴吹、手拨、水冲……
2、思考水量的大小和水位的高低对小水轮转动快慢的影响
a、师提问:你能利用水使小水轮转的更快吗?
生回答:提高水的位置、加大水量
b、研究水量的大小对小水轮转动快慢的影响
3.实验探究,水位高低,水量大小对小水轮转动快慢的影响。
研究水量的大小对小水轮转动快慢的影响
a.生猜测水量大小水轮转得快还是水量小小水轮转的快
b.师示范实验步骤,分别用粗漏斗和细漏斗在同一高度用水冲小水轮
c.生以小组为单位进行实验,师巡视并指导。
d.全班交流实验结果,得出结论并板书:水量大小水轮转的快